增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量——駐馬店腫瘤醫(yī)院開展全體護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)

為了進(jìn)一步提高全院護(hù)理人員的專業(yè)水平，以護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)為質(zhì)控目標(biāo)，確保護(hù)理工作安全、優(yōu)質(zhì)、高效。2020年8月12日下午3點(diǎn)30分，護(hù)理部在4樓小會(huì)議室對(duì)全體護(hù)士進(jìn)行《如何提高護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)》的理論培訓(xùn)，由護(hù)理部主任李楠主講。

本次培訓(xùn)，主要從五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述：1、什么是服務(wù)2、什么是服務(wù)意識(shí)3、為什么要提高服務(wù)意識(shí)4、如何提高服務(wù)意識(shí)5、注重細(xì)節(jié)護(hù)理提供感動(dòng)服務(wù)。服務(wù)的基礎(chǔ)是“禮”，是人與人的交流。**的服務(wù)要靠?jī)?nèi)在思想的激發(fā)，高品質(zhì)的服務(wù)不僅要求服務(wù)到位，還要有換位意識(shí)，才能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

圖示：護(hù)理部李楠主任參與培訓(xùn)及互動(dòng)

圖示：參訓(xùn)人員在認(rèn)真聽講

隨著醫(yī)學(xué)模式從單純的生物模式向生物-心理-社會(huì)模式的轉(zhuǎn)變，護(hù)理的觀念、職責(zé)范圍、作用與功能發(fā)生了相應(yīng)的變化，這種變化的核心就是從以被動(dòng)執(zhí)行醫(yī)囑為工作核心延展向以人的健康為中心開展工作，運(yùn)用護(hù)理專業(yè)知識(shí)，從生理、心理、社會(huì)、精神等多層面提供整體護(hù)理，這是護(hù)理工作本位的質(zhì)的變化、角色的轉(zhuǎn)變。

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，許多新的診療技術(shù)、方法大量用于臨床，對(duì)護(hù)士的專業(yè)水平和護(hù)理質(zhì)量提出了很高的要求。新形勢(shì)下的護(hù)理人員應(yīng)不斷提高自身素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)水平，以提高護(hù)理質(zhì)量。

圖示：李楠對(duì)本次培訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)